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LE MARIAGE DU DRoNE ET DE L’ARROSOIR : de l’art de filmer la fouille archéologique

Un article d’Aurore Juvenelle (promotion 2018-2019).

Indiana Jones a beaucoup fait pour populariser l’archéologie auprès du grand public. Mais dans la vie réelle, les travaux des archéologues sont moins spectaculaires. Comment faire alors pour transmettre le goût de la truelle et du pinceau ? Comment filmer l’infilmable ?

C’est à la forme documentaire que s’intéressait la journée d’étude La truelle et la caméra , filmer la fouille archéologique, organisée ce 1er février 2019, par le Centre de Recherche en Histoire Européenne Comparée et le Master 2 Histoire Publique de l’Université Paris-Est Créteil.

De fait, selon l’INRAP – Institut National de Recherches Archéologiques Préventives -, la télévision est bien, à 56%,  la première source d’information du grand public sur le sujet, loin devant les expositions, les conférences et les réseaux sociaux.

Mais comment faire co-exister les exigences scientifiques d’un archéologue avec les préoccupations narratives et esthétiques d’un réalisateur et avec les exigences d’audience d’un diffuseur, pour un public de non spécialistes ? La réponse est loin d’être simple. Il existe une tension nette entre le discours du scientifique et les exigences du divertissement.

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L’histoire publique peut-elle être critique ? Journée d’études du Master 2 Histoire publique

Le Master 2 Histoire publique organise sa journée d’études le lundi 29 janvier 2018, à l’Université Paris-Est Créteil (salle des thèses).

Après nous être demandé l’an dernier si l’histoire faisait vendre, nous interrogerons cette année la dimension politique d’une histoire destinée à un large public. Nous voulons nous demander si et comment des formes de discours critiques sont possibles pour l’histoire extra-universitaire. Dans quelles conditions s’élaborent ces savoirs historiques ?  Quelles contraintes pèse-t-il sur eux ? Quelles possibilités ouvrent-ils ? Poser ces questions pour l’histoire publique est aussi une façon de réouvrir celle, récurrente et toujours féconde, de la portée critique de l’écriture historienne en général.

Le programme à télécharger : Programme-JE-Histoire-publique-critique

Le programme en ligne …

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