Lise Simorre et Robin Vlérick, deux étudiants de la promotion 2019-2020 partagent leur expérience du Master 2 Histoire publique dans une vidéo réalisée par Adam Dinaully, Thomas Mandeville, Maïlys Trubert et Rémi Upravan.
Lise Simorre et Robin Vlérick, deux étudiants de la promotion 2019-2020 partagent leur expérience du Master 2 Histoire publique dans une vidéo réalisée par Adam Dinaully, Thomas Mandeville, Maïlys Trubert et Rémi Upravan.
Comment raconter l’histoire juive de la Pologne? Comment embrasser 1000 ans d’une histoire aussi entremêlée et douloureuse? Comment mettre en scène une histoire encore si conflictuelle?
Nourri du voyage de terrain en Pologne à l’automne 2019 et de l’atelier d’écriture encadré par Cécile Rey, le dossier de trois étudiants du Master Histoire Publique, Adam Dinaully, Marie-Cécile Farges et Lise Simorre, s’empare de ce sujet dans le document ci-dessous :
Comment expliquer en 1 minute 30 ce qu’est l’Histoire Publique? Face à ce défi proposé par les enseignantes du Master, voici une première réponse animée proposée par Clara Dezou, Marie-Cécile Farges et Lise Simorre :
Comment parler de l’histoire et du patrimoine de Villeneuve-Saint-Georges pour et avec les habitants et les visiteurs de la ville ? Tel était le défi lancé par la Direction de la Culture au Master 2 Histoire publique en septembre 2019. Le 14 janvier 2020, après 4 mois de travail sur le terrain, dans les bibliothèques et les archives, avec le muséographe-scénographe Michel Kouklia et les enseignants-chercheurs du master, les dix étudiants de la promotion 2019-2020 ont rendu leurs projets devant la Direction de la Culture et le Service du Développement local et de l’Urbanisme, des représentants du Conseil Départemental du Val-de-Marne et du Comité Départemental du Tourisme et l’entreprise Immersive 3D.
En quelques mots, voici ce qu’ils ont conçu et qui pourrait, en fonction des possibilités, être mis en oeuvre très prochainement à Villeneuve-Saint-Georges.
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